a) Identificar un requisito funcional del centro.
b) Elegir dos herramientas similares que puedan darle solución basándonos en un modelo clasificatorio de acciones.
c) Diseñar una rúbrica de evaluación.
d) Analizar cuál de las dos es mejor para dar solución al requisito funcional.
Aquí los resultados de cada una de las herramientas.
Conclusión: Moodle es la herramienta que mejor resuelve el requisito funcional porque ofrece muchas más posibilidades e-learning: cursos abiertos accesibles en cualquier momento a cualquier integrante de la comunidad educativa sin requisitos previos, cursos con matriculación y seguimiento de progreso y resultados para el alumnado, actividades con variadas posibilidades e interactivas sin salir de la plataforma misma. Aspectos en contra: requiere mayor formación en diseño de los cursos y en manejo de la plataforma,diseño menos atractivo.
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